Стипендія, яку я отримую, повністю покриває навчання у МІТ, проживання та харчування

Джерело: dou.ua https://dou.ua/lenta/interviews/ukrainian-mit-student/ Це історія Назара Другова — школяра, який ініціював переклад курсів Khan Academy українською мовою, залучив $350 тисяч фінансування та вступив до Університету Тафтса. У 2025 році він перевівся до Массачусетського технологічного інституту (MIT) і нині навчається там на другому курсі. Паралельно Назар продовжує розвивати проєкт Khan Academy for Ukraine, який загалом залучив майже $500 тисяч фінансування та локалізував 4,13 мільйона слів освітнього контенту. В інтерв’ю dou.ua Назар розповів, що вступив до Університету Тафтса у 2024 році й провчився там один рік. Спеціальність потрібно було обрати лише наприкінці другого курсу, тому він зосередився на предметах з математики та програмування, які його цікавили, — по чотири курси за семестр. Загалом програма передбачала проходження 30 дисциплін за чотири роки. Найбільше йому запам’ятався курс з дискретної математики Bridge to Higher Mathematics, де вивчали теорію множин, комбінаторику та методи написання доведень. Саме доведення, за словами Назара, допомагають глибше зрозуміти математичні ідеї, які не завжди можна пояснити інтуїтивно чи візуалізувати. Під час навчання він відчував ту саму радість, що й у шкільні роки на заняттях з олімпіадної математики. Подача до MIT Під час першої подачі Назар загалом подавався до 21 американського університету, однак на етапі ранньої подачі обрав лише MIT. Пізніше він розширив список ще на 20 вишів. Після зарахування до Тафтса заявку до MIT довелося відкликати, тому він не знає, чи мав тоді шанс на вступ. MIT має власний портал подачі заявок, на відміну від більшості університетів, які використовують Common Application або Coalition Application. Для MIT потрібно було написати 4–5 есе обсягом до 225 слів. Також у 2023 році інститут повернув обов’язкову вимогу складати SAT, тож Назар здавав тест саме для MIT. Окрім цього, потрібні були рекомендації від шкільних викладачів — з математики та української мови й літератури — і співбесіда, яка тривала 3 години 41 хвилину. Есе та позанавчальна діяльність Усього для подачі потрібно було написати 5 есе, додатковий текст на 350 слів, описати п’ять позаакадемічних активностей (по ~50 слів), а також коротко зазначити нагороди й досягнення. Одне з нових питань стосувалося причини переведення до MIT, тож Назар повністю переписував усі есе, адже за рік змінилися його погляди, інтереси та навички письма. В одному з розділів він описував участь в Independent Activities Period — періоді в MIT з 1 по 30 січня, коли студенти можуть працювати над власними проєктами, дослідженнями чи стажуваннями. Саме тоді, ще навчаючись у Тафтсі, Назар долучився до ініціативи Build for Ukraine, де студенти та дослідники MIT створювали проєкти для допомоги Україні — від боротьби з дезінформацією до освітніх рішень. В освітньому проєкті Назар був ментором команди. За його словами, під час підготовки заявки неможливо змінити оцінки, тести чи рекомендації — але на якість есе вплинути мож